習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。”

“十四五”規(guī)劃綱要提出：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐本領(lǐng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。五年來(lái)，新時(shí)代教育事業(yè)在改革發(fā)展中不斷取得新成就，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

教育資源合理流動(dòng)

是推進(jìn)基本公共教育均等化的重要路徑

“十四五”期間

一系列協(xié)作幫扶舉措

照亮了中西部、欠發(fā)達(dá)地區(qū)

孩子們的成長(zhǎng)之路

高質(zhì)量職業(yè)教育的沃土

孕育著大國(guó)工匠的萌芽

“十四五”期間

職業(yè)教育體系深入改革，不斷創(chuàng)新

結(jié)構(gòu)布局持續(xù)優(yōu)化，產(chǎn)教融合向?qū)嵪蛏?/p>

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育

“十四五”期間

我國(guó)高等教育體系更加多元

一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)加速

培養(yǎng)模式、培養(yǎng)機(jī)制不斷優(yōu)化

全力培養(yǎng)緊缺人才、服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)

強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)教先強(qiáng)師

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

就要不斷擦亮“師者之光”

“十四五”期間，教師隊(duì)伍

素質(zhì)提升、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、待遇提高

尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)

攝影：王菲 劉軍喜 趙子碩 李鑫 王全超 丁增尼達(dá) 張龍 彭奕凱 王松 劉穎 陳浩明 杜子璇

編輯：畢曉洋 盧燁 常能嘉